Internet of Things (IoT) : (Record no. 9781)
[ view plain ]
000 -Đầu biểu | |
---|---|
00724nam a22002297a 4500 | |
005 - Thời gian tạo/Chỉnh sửa | |
20221027150444.0 | |
008 - Cấu thành dữ liệu có độ dài cố định -- Thông tin chung | |
221025s2020 vm ||||| |||| 00| 0 vie d | |
020 ## - Chỉ số ISBN | |
Số ISBN | 9789389423365 |
041 ## - Mã ngôn ngữ | |
Mã ngôn ngữ chính văn | eng |
082 ## - Chỉ số phân loại DDC | |
Chỉ số cutter | INT |
Ký hiệu phân loại | 004.678 |
100 ## - Tiêu đề chính - Tên cá nhân | |
Tên cá nhân | Lakhwani, Kamlesh, |
245 ## - Nhan đề và thông tin trách nhiệm | |
Nhan đề | Internet of Things (IoT) : |
Phần còn lại của nhan đề | Principles, Paradigms and Applications of IoT / |
Thông tin trách nhiệm | Kamlesh Lakhwani |
250 ## - Lần xuất bản | |
Thông tin lần xuất bản | 1st Edition |
260 ## - Địa chỉ xuất bản | |
Nơi xuất bản | India : |
Nhà xuất bản | Publications, |
Năm xuất bản, phát hành | 2020 |
300 ## - Mô tả vật lý | |
Số trang | 560 p. ; |
Khổ cỡ | 28 cm. |
650 ## - Từ khóa kiểm soát | |
Từ khóa kiểm soát | Embedded Internet devices |
650 ## - Từ khóa kiểm soát | |
Từ khóa kiểm soát | Internet |
650 ## - Từ khóa kiểm soát | |
Từ khóa kiểm soát | Internet of things |
653 ## - Từ khóa tự do | |
Từ khóa tự do | Internet |
919 ## - Chương trình đào tạo | |
Chương trình đào tạo | Chương trình AIT |
Loại tài liệu | Sách tham khảo chương trình AAI |
Mã học phần | INS3205 |
Tên học phần | Lập trình IoT |
942 ## - Dạng tài liệu (KOHA) | |
Nguồn phân loại | |
Kiểu tài liệu | Sách tham khảo |
Dừng lưu thông | Mất tài liệu | Nguồn phân loại | Hư hỏng tài liệu | Không cho mượn | Thư viện sở hữu | Thư viện hiện tại | Kho tài liệu | Ngày bổ sung | Ký hiệu phân loại | Đăng ký cá biệt | Cập nhật lần cuối | Ngày áp dụng giá thay thế | Kiểu tài liệu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
N/A | N/A | N/A | N/A | Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Trịnh Văn Bô | Thư viện Trường Quốc tế - Cơ sở Trịnh Văn Bô | Kho giáo trình | 25/10/2022 | 004.678 INT 2020 | TVB.1/00105 | 25/10/2022 | 25/10/2022 | Giáo trình |